com. prot. 6016 del 4/12/09 avente per oggetto:"Attività sportiva scolastica 2009-2010").

> Lanci di un aeromodello (non inferiori a 3).

Ogni lancio consiste in 2 prove ed è considerato ufficiale:

• alla prima prova con tempo di volo pari o superiore a 20";

alla seconda prova con qualunque tempo di volo.

La Rappresentativa di istituto, di libera composizione, è composta da n. 3 alunni/e.

La modalità di partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla competente commissione.

Il campo di gara è quello riconosciuto idoneo dalla F.A.I.

Sono ammessi aeromodelli aventi le seguenti caratteristiche ed assemblati a scuola:

- superficie portante max cm 18;

- apertura alare max cm 120;

- peso minimo in ordine di volo gr 220.

I modelli possono essere realizzati con materiali acquistabili a basso prezzo presso ogni negozio di aeromodellismo o forniti a titolo gratuito alle scuole dagli Aero Club.

La gara è riservata esclusivamente ai giovani concorrenti senza interferenze da parte di insegnanti, genitori o aiutanti.

Il tempo di volo verrà misurato in secondi interi in difetto con scarto dei decimi e dei secondi.

A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica finale come segue: 1 punto al primo, 2 punti al secondo, ecc. fino all’ultimo regolarmente classificato; ai ritirati e per ogni elemento delle squadre incomplete si assegnano tanti punti quanti sono i partecipanti ammessi più uno.

La classifica per Rappresentative scolastiche si ottiene sommando i punteggi conseguiti dai 3 elementi componenti la stessa.

Ai fini della classifica individuale in caso di parità fra 2 o più concorrenti, verrà disputato un lancio di spareggio per il quale verrà accreditata l’intera durata di volo in minuti e secondi interi arrotondati per difetto.

In caso di parità fra 2 o più Rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

Prove di boulder – prevedendo di adottare, laddove le condizioni lo consentono, la formula del raduno – velocità e\o difficoltà

La Rappresentativa di istituto, maschile o femminile, è composta da 3 atleti/e per ogni categoria.

La partecipazione del numero di Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

Palestra scolastica dotata di grandi attrezzi o pareti attrezzate per l’arrampicata, o impianti sportivi federali, materassi e materiali per l’arrampicata a norma UIAA.

La classifica individuale si ottiene dal prodotto dei piazzamenti ottenuti nelle prove previste. La classifica per squadra si ottiene con la somma dei migliori piazzamenti individuali per istituto.

In caso di parità fra 2 o più rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

CADETTI E CADETTE

> Pista Maschile: m. 80 – m. 80 hs (n° 8 hs – h. 60 – m. 12,00 – 7x8,00 – m 12,00) - m. 1.000 – salto in alto – salto in lungo – getto del peso di kg. 4 – staffetta 4x100 m.

> Pista Femminile: m. 80 – m. 80 hs (n° 8 hs – h. 60 – m. 12,00 – 7x7,50 – m 15,50) - m. 1.000 – salto in alto – salto in lungo – getto del peso di kg. 3 – staffetta 4x100 m.

Inoltre alle finali nazionali prenderanno parte in qualità di atleti individualisti i vincitori/trici delle finali regionali di marcia km 3 masch. , km 2 femm. , laddove disputate.

Qualora sul territorio ne esistano le possibilità, e su delibera delle competenti commissioni, potranno essere previste manifestazioni per gruppi di scuole o per classi. A titolo esemplificativo si ricorda che possono essere svolte gare per classi per le sole corse (anche su strada), per i lanci, per i salti o per le staffette.

Fino alla fase regionale inclusa potranno essere inoltre previste le seguenti gare:

• Vortex

Biathlon (corsa + salto // corsa + lancio // salto + lancio)

La Rappresentativa deve partecipare a tutte le gare previste dal programma tecnico con i propri alunni.

La staffetta 4x100 è composta da 4 alunni della squadra ad eccezione del concorrente dei m. 1.000.

Verrà redatta una classifica individuale per ogni specialità. A tutti i partecipanti di squadra verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica individuale di appartenenza come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo regolarmente arrivato; ai ritirati e agli eventuali squalificati si assegnano tanti punti quanti sono gli ammessi di squadra più uno.

Nel caso in cui un atleta acquisisca il diritto a partecipare ad una finale (distrettuale, comunale, provinciale, regionale o nazionale) e durante lo svolgimento della stessa commetta nei concorsi tre nulli IN APERTURA, gli viene attribuito l’ultimo posto in classifica senza l’aggravio di un punto supplementare.

Ai fini del calcolo della classifica finale a squadre saranno presi in considerazione il risultato della staffetta 4 X 100 e i 6 migliori risultati ottenuti in specialità diverse da studenti appartenenti alla stessa scuola.

In caso di parità fra 2 o più rappresentative prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori punteggi.

m. 60 piani, m. 60 hs ( n° 6 hs - h. 60 - m 12 – 5 x 7.50 – m 10,50), mt 1000

Salto in alto, Salto in lungo, Vortex

Staffetta 4 x 100 senza vincolo di zona cambio

Percorso classico senza ostacoli naturali - Staffetta mista: 4 x 4.000: m. 1.200 (1° maschio) – m. 1.200 (2° maschio) – m. 800 (1^ femmina) – m. 800 (2^ femmina).

La Rappresentativa di Istituto è composta da 4 alunni (2M + 2F).

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

L’attività di staffetta termina a livello regionale.

I percorsi devono essere pianeggianti, ricavati su fondo naturale con piccoli ostacoli facilmente prevedibili. E’ necessario che il terreno presenti un ampio spazio per la partenza in linea. Anche in prossimità del traguardo il terreno deve essere sufficientemente ampio in modo da consentire l’eventuale arrivo contemporaneo di più concorrenti.

Verrà stilata una classifica per Rappresentative di istituto sulla base degli ordini di arrivo.

In caso di parità fra 2 o più Rappresentative, prevarrà quella in cui gli alunni risulteranno più giovani.

Per la categoria Ragazzi le attività saranno definite dalla Commissione competente.

80 metri piani M /F;

Per tutte le categorie di disabilità.

1000 metri piani M /F;

Per tutte le categorie di disabilità

Sono ammesse esclusivamente staffette integrate, ossia composte da un minimo di 2 alunni disabili appartenenti indifferentemente ad una o più delle categorie di disabilità, e da un massimo di 2 alunni normodotati frequentanti lo stesso Istituto degli alunni disabili.

Le staffette possono essere miste (maschi e femmine).

Per tutte le categorie di disabilità.

Sono previsti 3 lanci + 3 se la gara è finale diretta.

Per tutte le categorie di disabilità.

Sono previsti 3 lanci + 3 se la gara è finale diretta.

Per tutte le categorie di disabilità.

Sono previsti 3 lanci + 3 se la gara è finale diretta.

Per tutte le categorie di disabilità con esclusione degli alunni HFC.

Sono previsti 3 salti + 3 se la gara è finale diretta.

Per tutte le categorie di disabilità con esclusione degli alunni HFC.

Sono previsti 3 salti + 3 se la gara è finale diretta.

80 metri piani M /F;

Per tutte le categorie di disabilità

Per tutte le categorie di disabilità con esclusione degli alunni HFC.

Sono previsti 3 salti + 3 se la gara è finale diretta.

Per tutte le categorie di disabilità.

Sono previsti 3 lanci + 3 se la gara è finale diretta.

Ogni regione potrà iscrivere una sola staffetta/squadra. Le staffette sono composte esclusivamente dagli alunni disabili che fanno parte della rappresentativa regionale indipendentemente dalla categoria di disabilità. Le staffette possono essere miste (maschi e femmine).

Doppio misto, singolo Maschile, singolo Femminile.

La rappresentativa di Istituto è composta da 4 alunni (2M + 2F) .

A rotazione uno degli atleti/e svolgerà la funzione di arbitro.

Tutti i componenti la rappresentativa devono prendere parte alle gare in programma, lo stesso alunno non può partecipare a più di una specialità.

In caso di assenza di un atleta, la squadra perde il corrispondente incontro di singolo (maschile o femminile), essendo in ogni caso obbligatorio disputare la gara di doppio misto.

In caso di assenza di due o più atleti la squadra perde l’incontro per forfait (0-3).

La partecipazione delle rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla componente commissione organizzatrice.

La rete è posta a m. 1,55 al centro del campo.

Il volano ufficiale per le gare è quello in materiale sintetico; previo accordo tra le parti è consentito l’uso del volano in piuma naturale. Durante la partita non è consentito cambiare tipo di volano.

Vince il set il giocatore, o la coppia, che arriva per primo/a a 11 punti. In caso di parità (10-10), l’incontro si conclude con due punti di distacco e comunque ai 15 punti.

Ogni incontro si disputa al meglio dei 2 set su 3.

NOTA BENE: il punteggio segue la regola del Rally Point System, ovvero chi serve e vince lo scambio ottiene un punto e serve di nuovo, ma se perde lo scambio il servizio passa all’avversario che conquista a sua volta anche un punto.

Le due squadre devono giocare le tre partite previste del programma tecnico e, alla fine, ogni incontro vinto dà diritto a un punto per cui la vittoria può avvenire per 3-0 o 2-1.

Tutti i punti ottenuti da ogni squadra concorrono a formare la classifica finale.

L’ordine di svolgimento degli incontri è il seguente:

I) doppio misto

II) singolo maschile

III) singolo femminile.

I tabelloni di gara consigliati prevedono gironi all’italiana di qualificazione e classificazione:

• fino a 5 rappresentative: girone unico;

da 6 a 8: due gironi di qualificazione ed incontro di classificazione tra le 2 vincenti i gironi;

da 9 a 15: tre gironi di qualificazione e girone di classificazione tra le 3 vincenti i gironi;

da 16 a 20: quattro gironi di qualificazione e girone di classificazione tra le 4 vincenti i gironi.

Le formule di svolgimento possono essere modificate dal Direttore di Gara in relazione al numero delle squadre partecipanti, in base ai campi e al tempo a disposizione.

In caso di parità di punteggio tra le due rappresentative, prevarrà quella in cui gli alunni risulteranno più giovani.

La gara è una Prova Combinata di tiro, con il seguente sviluppo:

> Tiro di precisione da fermo.

> Tiro rapido di raffa a staffetta.

> Tiro rapido di volo a staffetta.

La Rappresentativa di Istituto, di libera composizione, è composta da 3 alunni/e.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla commissione competente.

Il campo di gara, di norma, è quello regolamentare (lunghezza m. 22 e larghezza m. 5). La tracciatura è quella prevista dal Regolamento federale scolastico. Le bocce sono di mm. 90-100 di diametro e di gr. 600-700 di peso.

- Tiro di precisione da fermo: La prova consiste nel colpire 4 bocce-bersagli posizionate sul terreno di gioco da una zona di lancio distante m. 7 e dal diametro massimo di cm. 50. Ogni giocatore ha 4 bocce a disposizione. Si può uscire dal cerchio solo dopo che la boccia lanciata ha toccato il terreno. Ogni boccia può colpire una sola boccia bersaglio.

- Tiro rapido di raffa a staffetta: La prova consiste nel colpire il maggior numero di obiettivi costituiti da una boccia bianca in materiale sintetico del diametro di mm. 100 utilizzando le bocce disponibili nel tempo massimo di 4’. Ogni giocatore di una squadra avrà a disposizione n. 8 bocce, pertanto ogni squadra tirerà complessivamente n. 24 bocce.

Il tiro di raffa è regolare se la boccia lanciata supera in volo la linea dei 3 metri dalla linea di lancio.

Dinamica della staffetta: il giocatore, con la boccia in mano e al di la della linea di partenza, parte al segnale sonoro ed effettua un tiro sull’obiettivo n. 1, senza oltrepassare la prima linea di lancio. Prosegue poi la corsa fino all’altra estremità del campo, raccoglie la boccia nel portabocce e dopo la virata tira sull’obiettivo n. 2 senza oltrepassare la seconda linea di lancio. Corre quindi nella zona di cambio per toccare il braccio del compagno che inizierà il suo gioco e così di seguito.

- Tiro rapido di volo a staffetta: La prova consiste nel colpire il maggior numero di obiettivi costituiti da una boccia bianca in materiale sintetico del diametro di mm. 100 utilizzando le bocce disponibili nel tempo massimo di 4’. Ogni giocatore di una squadra avrà a disposizione n. 8 bocce, pertanto ogni squadra tirerà complessivamente n° 24 bocce.

Il tiro di volo è regolare quando la boccia cade a non più di cm. 50 dall’obiettivo colpito o quando lo colpisce direttamente.

Dinamica della staffetta: il giocatore, con la boccia in mano e al di là della linea di partenza, parte al segnale sonoro ed effettua un tiro sull’obiettivo n. 1 senza oltrepassare la prima linea di lancio. Prosegue poi la corsa fino all’altra estremità del campo, raccoglie la boccia nel portabocce e dopo la virata tira sull’obiettivo n. 2 senza oltrepassare la seconda linea di lancio. Corre quindi nella zona di cambio per toccare il braccio del compagno che inizierà il suo gioco e così di seguito.

Tiro di precisione da fermo: Bersaglio n° 1 = 2 punti, n° 2 = 3 punti, n° 3 = 4 punti, n° 4 = 6 punti.

Tiro rapido di raffa a staffetta: il punteggio finale della squadra è dato dalla somma dei punteggi ottenuti dai 3 giocatori. Ogni obiettivo colpito vale 2 punti.

Tiro rapido di volo a staffetta: il punteggio finale della squadra è dato dalla somma dei punteggi ottenuti dai 3 giocatori. Ogni obiettivo colpito vale 2 punti.:

La classifica individuale è data dalla somma dei punti ottenuti nelle singole prove.

La classifica per Rappresentative scolastiche si ottiene sommando i punti dei 3 alunni componenti la stessa.

In caso di parità fra le Rappresentative prevarrà quella in cui gli alunni risulteranno più giovani.

La manifestazione si svolgerà in 4 FASI:

FASE 1 – LIVELLO LOCALE – RAPPRESENTATIVE DI ISTITUTO – Gennaio-Febbraio 2010 -

FASE 2 – LIVELLO PROVINCIALE - 15/21 MARZO 2010 - termine ultimo – ( Roma 18-26 Marzo)

FASE 3 – LIVELLO REGIONALE - 19/25 APRILE 2010 - termine ultimo - ( Roma 21-23 Aprile)

FASE 4 – FINALE NAZIONALE - 23 MAGGIO 2010 -

Le squadre saranno formate da 3 elementi (formazioni maschili o femminili con classifiche separate)

I responsabili di Istituto avranno il compito di formare le rispettive Squadre. Sono previste le RISERVE (esclusa la Fase Finale.)

FASE 1 – Livello Locale – Da disputarsi nel periodo OTTOBRE 2009 - FEBBRAIO 2010 (Termine ultimo).

Tutti gli Istituti Scolastici potranno partecipare con un numero di squadre illimitato.

Tutte le squadre partecipanti disputeranno una giornata di gara giocando 1 partita. Il totale generale della squadra determinerà la classifica finale.

Per poter stabilire il numero delle squadre che saranno ammesse alla Fase successiva, è indispensabile che tutti i responsabili di Centro Bowling facciano pervenire alla Segreteria FISB gli elenchi degli STUDENTI partecipanti, completi di nome, cognome e data di nascita, entro e non oltre il giorno 28 febbraio 2010.

In base a questi dati, l’Organizzatore NAZIONALE Sig. Paolo Gentilini, in accordo con gli Organi Periferici della F.I.S.B., comunicherà il numero delle squadre promosse per ogni Scuola.

FASE 2 – Livello Provinciale – Da disputarsi nella settimana 15/21 MARZO 2010 (termine ultimo eccetto ROMA).

Tutte le Squadre partecipanti giocheranno 2 partite. Il totale generale della squadra determinerà la classifica finale.

Il numero di Squadre che saranno ammesse alla Fase Regionale sarà stabilito dall’Organizzatore in base al numero di squadre partecipanti per ogni Provincia.

FASE 3 – Livello Regionale – Da disputarsi nella settimana 19/25 aprile 2010 (termine ultimo).

Tutte le squadre partecipanti giocheranno 2 partite a totale birilli.

Le prima squadra classificata, nel Girone Maschile e nel Girone Femminile, delle Scuole Secondarie di 1° e 2° Grado rappresenterà la propria Regione nella fase Nazionale.

FASE 4 – FINALE NAZIONALE – 23 MAGGIO 2010 – Bowling Brunswick – ROMA

Il Regolamento della Finale Nazionale verrà comunicato dalla Segreteria F.I.S.B. prima della Fase Regionale.

Il RADUNO per tutti i partecipanti alla Fase Finale è previsto per il giorno 22 maggio entro le ore 17.00, presso il Centro C.O.N.I. in Largo G. Onesti n. 1 – ROMA-

Dal momento del loro arrivo al Centro C.O.N.I. in Roma, Largo G. Onesti n. 1, dove saranno ospitate le Squadre, tutte le spese riguardanti le squadre finaliste e gli accompagnatori saranno a carico della F.I.S.B. (vitto, alloggio, spese impianto Bowling, premiazione, rinfresco e riprese TV).

Disputerà la Finale Nazionale, in rappresentanza della propria Regione, la Squadra Vincitrice del Campionato Regionale.

La Finale del Campionato Italiano a SQUADRE sarà disputata con la effettuazione di 3 partite a totale birilli.

Sarà dichiarata Campione d’Italia, MASCHILE e FEMMINILE, in ciascuno dei due Gruppi, la formazione che avrà totalizzato il miglior punteggio sul totale delle 3 partite.

I primi 6 giocatori e le prime 6 giocatrici, in ciascuno dei due Gruppi, che nelle 3 partite di squadra avranno totalizzato il migliore Totale Birilli, disputeranno 4 partite, ripartendo da zero, per definire la classifica del Campionato di Singolo.

Le Squadre partecipanti dovranno essere accompagnate da un Docente di uno degli Istituti partecipanti, nominato dalla Direzione Scolastica.

Si ricorda a tutti gli Studenti partecipanti che non si potrà gareggiare indossando pantaloni di tessuto JEANS.

Per quanto non contemplato dal presente Regolamento, farà testo quanto sancito dal R.T.A. FISB 2010 e dalla circolare Ministeriale dei G.S.S. 2009/2010.

LE FASI DEL CAMPIONATO ITALIANO STUDENTESCO SARANNO RIPRESE DALLA RAI/TV.

Tornei a coppie: con e\o senza licita; la coppia può essere composta da giocatori di diverso sesso.

Tornei a squadre: in tutte le fasi devono essere effettuati con la licita (fase dichiarativa).

La Rappresentativa di istituto è composta da 2 alunni/e se si tratta di gara a coppia oppure da 4\6 alunni\e se trattasi di gara a squadra; uno di essi dovrà assumere il ruolo di "capitano".

Il numero di Rappresentative scolastiche (anche più squadre della stessa scuola) partecipanti alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilito dalla commissione competente.

Le attrezzature, tavoli (possibilmente di cm.90x90 posti ad una distanza di almeno mt.2,5 uno dall’altro), sedie, settore riservato all’arbitro, microfono e postazione per PC, e tutto il materiale tecnico- carte, boards, scores e, laddove vengano effettuate gare con la licita, bidding-box devono essere predisposte a cura degli organi periferici federali. Le norme di sicurezza devono essere rispettate in toto.

Non è prevista la possibilità di organizzare manifestazioni che prevedano classifiche stilate tenendo in considerazione la differenza di sesso, mentre sarà possibile disputare manifestazioni specifiche per gli studenti delle Medie Inferiori, che, per opportunità, giocano insieme a quelli delle Superiori..

Le manifestazioni d’Istituto dovranno sempre prevedere lo svolgimento di un torneo a coppie senza licita (fase dichiarativa) e l’adesione alle fasi successive (simultanei nazionali equiparati alle fasi a coppie dei GSS).

Le manifestazioni e le fasi successive saranno organizzate dalla FIGB o dai suoi organi periferici con modalità definite e reperibili nel progetto tecnico FIGB ed in sintonia con le normative dei Giochi Sportivi Studenteschi.

Le fasi d’Istituto e Comunale possono essere dirette da un "precettore", da un "monitore" o da un "direttore FIGB" designato dal Comitato Provinciale. Le fasi successive dovranno essere dirette da un "arbitro FIGB" designato dal Comitato Regionale.

La manifestazione nazionale è prevista solo per i "tornei a squadre".

Secondo le disposizioni tecniche della FIGB.

Tutte le manifestazioni si svolgono secondo le regole di gioco attualmente previste per l’attività agonistica del settore Giovanile e Scolastico della FIGB; laddove non vi fossero delle specifiche normative, o indicazioni, o Casi di parità, si farà riferimento al "Codice Internazionale di Gara" emanato dal W.B.F. e riconosciuto e approvato dalla F.I.G.B. Per tutti gli aspetti normativi non specificatamente riportati, si rimanda al progetto tecnico FIGB dei Giochi Sportivi Studenteschi annualmente inviato a tutte le scuole che vi aderiscono ufficialmente; mentre per gli aspetti organizzativi (calendario delle fasi) ci si deve attenere al Progetto Tecnico e norme tecniche emanate dal MIUR in collaborazione con il CONI.

Il portiere deve indossare una maglia di colore diverso da quello dei compagni di squadra.

Il giocatore non deve indossare alcun oggetto che sia pericoloso per gli altri giocatori (catenelle, braccialetti, anelli, orologi, ecc.). Sono ammesse calzature tipo scarpe da ginnastica e/o scarpe da gioco munite di tacchetti di gomma o plastica senza anima metallica. E’ obbligatorio l’uso dei parastinchi.

Nei tornei con formula di girone all’italiana, in caso di parità di punti, la squadra che passa al turno successivo è determinata nell’ordine dai seguenti criteri:

• risultati conseguiti negli incontri diretti;

differenza reti;

maggior numero di reti realizzate;

minore età media dei giocatori;

sorteggio.

Ogni vittoria vale in classifica punti 3, ogni pareggio punti 1, ogni sconfitta punti 0.

• FEMMINILE

Squadre composte da 10 giocatrici, di cui 7 scendono in campo (compreso il portiere). Tutte le componenti la squadra devono obbligatoriamente essere iscritte a referto.

4 tempi di 10 minuti senza intervallo fra 1° e 2° e fra 3° e 4° tempo.

Sia nel 1° che nel 2° tempo di gioco non sono ammesse sostituzioni se non in caso di infortunio. All’inizio del 2° tempo il direttore di gara dovrà verificare che tutte le atlete di riserva siano immesse per disputare il 2° tempo di gioco per intero. Nel 3° e 4° tempo di gioco sono ammessi i cambi liberi.

Metà campo di calcio o in palestre o spazi adattabili.

Si gioca con il pallone n. 4.

Le giocatrici di riserva possono essere immesse quali sostitute nel 3° e 4° tempo di gioco e in qualsiasi ruolo. Nel 1° e 2° tempo di gioco sono ammessi cambi solo in caso di infortunio.

Fatti salvi i casi di infortunio, alla fine dell’incontro tutte le giocatrici devono aver giocato almeno un tempo, in caso contrario la partita verrà data persa. Chi esce può rientrare. Sono ammessi cambi liberi. Non esiste la regola del fuorigioco. Il passaggio di piede al portiere non costituisce fallo.

• MASCHILE

Squadre composte da 14 giocatori, di cui 11 scendono in campo (compreso il portiere). Tutte i componenti la squadra devono obbligatoriamente essere iscritti a referto.

4 tempi di 15 minuti senza intervallo fra 1° e 2° e fra 3° e 4°. Sia nel 1° che nel 2° tempo di gioco non sono ammesse sostituzioni se non in caso di infortunio. All’inizio del 2° tempo il direttore di gara dovrà verificare che tutti gli atleti di riserva siano immessi per disputare il 2° tempo di gioco per intero. Nel 3° e 4° tempo di gioco sono ammessi i cambi liberi.

Campi di calcio o in spazi adattabili.

Si gioca con il pallone n. 5.

I giocatori di riserva possono essere immessi quali sostituti nel 3° e 4° tempo di gioco e in qualsiasi ruolo. Nel 1° e 2° tempo di gioco sono ammessi cambi solo in caso di infortunio.

Il portiere deve indossare una maglia di colore diverso da quello dei compagni di squadra.

Il giocatore non deve indossare alcun oggetto che sia pericoloso per gli altri giocatori (catenelle, braccialetti, anelli, orologi, ecc.). Sono consentite soltanto calzature tipo scarpe da ginnastica, scarpe di tela con suole in gomma o altro materiale similare. E’ obbligatorio l’uso dei parastinchi.

Nei tornei con formula di girone all’italiana, in caso di parità di punti, la squadra che passa al turno successivo è determinata nell’ordine dai seguenti criteri:

• risultati conseguiti negli incontri diretti;

differenza reti;

maggior numero di reti realizzate;

dalla minore età media dei giocatori;

dal sorteggio.

Ogni vittoria vale in classifica punti 3, ogni pareggio punti 1, ogni sconfitta punti 0.

Squadre composte da 8 giocatori/trici, di cui 4 scendono in campo ed uno in porta.

Il campo di gioco ha le seguenti misure: lunghezza max mt. 42 min mt.25; larghezza max mt. 25 min mt. 15. E’ ammessa la disputa degli incontri in palestre o altri spazi adattabili.

Misure della porta altezza mt. 2, larghezza mt. 3. Le porte devono essere fissate al terreno.

Si gioca con il pallone n. 4 a rimbalzo controllato.

• FEMMINILE

4 tempi di 7 minuti e 30 secondi senza intervallo fra 1° e 2° e fra 3° e 4°.

Sia nel 1° che nel 2° tempo di gioco non sono ammesse sostituzioni se non in caso di infortunio. All’inizio del 2° tempo il direttore di gara dovrà verificare che tutte le atlete di riserva siano immesse per disputare il 2° tempo di gioco per intero. Nel 3° e 4° tempo di gioco sono ammessi i cambi liberi.

Le giocatrici di riserva possono essere immesse quali sostitute nel 3° e 4° tempo di gioco e in qualsiasi ruolo. Nel 1° e 2° tempo di gioco sono ammessi cambi solo in caso di infortunio.

Chi esce può rientrare. Sono ammessi cambi liberi. Fatti salvi i casi di infortunio, alla fine dell’incontro tutte le giocatrici devono aver giocato almeno un tempo , in caso contrario la partita verrà data persa alla squadra.

Le due squadre hanno la possibilità di richiedere un minuto di time-out per ogni tempo di gioco.

Per quanto non specificato nel presente regolamento si fa riferimento al regolamento tecnico federale.

• MASCHILE

4 tempi di 10 minuti senza intervallo fra 1° e 2° e fra 3° e 4°.

Sia nel 1° che nel 2° tempo di gioco non sono ammesse sostituzioni se non in caso di infortunio. All’inizio del 2° tempo il direttore di gara dovrà verificare che tutti gli atleti di riserva siano immessi per disputare il 2° tempo di gioco per intero. Nel 3° e 4° di gioco sono ammessi i cambi liberi.

I giocatori di riserva possono essere immessi quali sostituti nel 3° e 4° tempo di gioco e in qualsiasi ruolo. Nel 1° e 2° tempo di gioco sono ammessi cambi solo in caso di infortunio.

Chi esce può rientrare. Sono ammessi cambi liberi. Fatti salvi i casi di infortunio, alla fine dell’incontro tutti i giocatori devono aver giocato almeno un tempo, in caso contrario la partita verrà data persa.

Le due squadre hanno la possibilità di richiedere un minuto di time-out per ogni tempo di gioco.

Per quanto non specificato nel presente regolamento si fa riferimento al regolamento tecnico federale.

I Giochi Sportivi Studenteschi di Calcio a 5, sia nelle fasi iniziali (Provinciali e/o Regionali), che nella fase Nazionale (quando prevista), si svolgeranno previa iscrizione di un minimo di 3 squadre. Le squadre (composte da 5 giocatori in campo) devono essere formate da un minimo di 3 alunni disabili (qualsiasi tipo di disabilità) e da un massimo di 2 alunni normodotati frequentanti lo stesso Istituto degli alunni con disabilità.

> Staffetta 4x200.

> Prova individuale in linea di m. 200.

La Rappresentativa di Istituto, di libera composizione, è composta da 4 alunni/e.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla commissione competente.

Le gare si svolgono su acque libere.

Nelle regate verranno utilizzate imbarcazioni e pagaie di tipo diverso.

La federazione verificherà l’idoneità del percorso

Al termine delle varie fasi verrà stilata una classifica finale per ciascuna delle 2 prove.

A tutti i partecipanti e alle squadre verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica finale come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo o all’ultima squadra regolarmente classificata; ai ritirati e per ogni elemento delle squadre incomplete, si assegnano tanti punti quanti sono i concorrenti ammessi più uno.

In caso di parità fra due Rappresentative prevarrà quella in cui gli alunni risulteranno più giovani.

Maschile e Femminile:

> Remoergometro: mt. 100 e/o mt. 2000.

> Barca: m. 1000 in 4x.

La Rappresentativa di Istituto, maschile o femminile, è composta da 4 alunni/e.

Gli istituti potranno liberamente scegliere l’attività cui aderire.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla commissione competente.

Nelle regate verranno utilizzate le imbarcazioni del quattro di coppia (4x).

Il remoergometro è un attrezzo ideato ed utilizzato per la pratica del canottaggio "a secco". E’ uno strumento alternativo e/o propedeutico del canottaggio che permette quindi di simulare, in tutta sicurezza, il gesto del vogare.

Sono previste distinte classifiche maschile e femminile sia per le prove al remoergometro che di regata.

A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica finale di appartenenza come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo regolarmente arrivato; ai ritirati e per ogni elemento delle squadre incomplete, si assegnano tanti punti quanti sono i concorrenti di squadra ammessi più uno.

Per il Remoergometro verrà stilata una classifica per Rappresentative di istituto sulla base dei 2 migliori atleti/e classificati per le 2 categorie (2x100 e 2x2000).

In caso di parità fra 2 o più Rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

Maschile e femminile:

regate sulla "Barca per la Famiglia" con 2 vogatori + 1 timoniere su una distanza massima di m. 300 ad inseguimento con due giri di boa.

Ogni Istituto potrà iscrivere alla fase successiva tre equipaggi per un totale di 9 alunni/e.

Equipaggi misti maschili - femminili per alunni/e delle scuole secondarie di I° grado.

1a fase: Fase di Istituto

Partecipazione libera.

2a fase: Fase provinciale

Partecipano i primi tre classificati di ogni Istituto.

3a fase: Fase regionale

Partecipano i primi tre classificati di ogni provincia.

All’eventuale fase nazionale partecipano i primi tre classificati di ogni regione.

Nelle regate vengono utilizzate le nuove barche per la famiglia a due vogatori con remata di coppia con il timoniere. Tale imbarcazione è stata espressamente progettata per facilitare la pratica del canottaggio a ai neofiti ed anche alle persone diversamente abili.

Gli organizzatori delle manifestazioni delle varie fasi dei Giochi Sportivi Studenteschi forniranno le imbarcazioni e tutte le attrezzature necessarie.

Le gare ad eliminazione diretta con tabellone di tipo tennistico saranno composte da due equipaggi e si svolgeranno ad inseguimento. Il tabellone verrà composto tenendo conto dei seguenti criteri:

- nella fase provinciale, equipaggi dello stesso Istituto non potranno affrontarsi nel primo turno eliminatorio;

- nella fase regionale, equipaggi della stessa provincia non potranno affrontarsi nel primo turno eliminatorio;

- nella fase nazionale, equipaggi della stessa regione non potranno affrontarsi nel primo turno eliminatorio.

Il campo di gara sarà composto da tre boe allineate con le due esterne distanti 150 m circa e con la centrale equidistante da esse. Le due imbarcazioni partecipanti alla gara verranno poste ognuna diretta verso una delle due boe esterne, con la prua sulla boa centrale ed in modo che questa rimanga sempre alla destra dei timonieri; la gara verrà portata a termine effettuando un giro completo in senso orario (300 m circa) attorno alla linea ideale formata dalle tre boe, che per tutto lo svolgimento della stessa dovranno sempre trovarsi alla destra dei timonieri. Il primo equipaggio che raggiungerà la boa di partenza vincerà la gara.

Prova di abilità maschile e femminile.

Prova di Mountain bike maschile (m. 1800-2000), femminile (m. 1500-1700).

La Rappresentativa di Istituto, mista, è composta da 4 alunni (1M+1F Prova di abilità e 1M+1F Prova di Mountain bike).

Gli alunni possono partecipare ad una sola o ad entrambe le prove.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla commissione competente.

Si possono utilizzare biciclette di qualsiasi tipo ed è obbligatorio indossare il casco.

Prova di abilità: Si svolge su di un’area delle dimensioni simili a quelle di una palestra scolastica (circa m. 15x25).

Per attrezzare il percorso occorrono coni, ceppi, ostacoli e ostacolini bassi, un cronometro.

Prova di Mountain bike: Si svolge su un percorso di m. 400-500 di lunghezza, con terreno erboso e/o sterrato prevalentemente pianeggiante.

Sono previste distinte classifiche maschile e femminile sia per le prove di abilità che di Mountain bike.

Per la prova di abilità ciascun concorrente potrà scegliere il migliore risultato tra i due tentativi che ha a disposizione. A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica finale di appartenenza come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo classificato; ai ritirati e per ogni elemento delle squadre incomplete, si assegneranno tanti punti quanti sono i concorrenti di squadra ammessi più uno.

La classifica per Rappresentative scolastiche si ottiene sommando i punteggi acquisiti dai 4 alunni/e.

In caso di parità fra 2 o più Rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

Ogni squadra, anche mista, può iscrivere a referto in ogni gara 8 giocatori/trici, di cui 6 scendono in campo.

Non sono ammesse squadre con un numero inferiore a 6 giocatori/trici. Nel caso in cui una squadra si presenti con meno di 6 giocatori/trici, la gara non verrà effettuata e la squadra in difetto avrà partita persa per 30-0 ed un punto di penalizzazione in classifica.

Le gare si svolgeranno in 2 innings di 5 overs l’uno (30 palle valide), con intervalli di 5’ tra il primo ed il secondo innings.

Sono sufficienti le palestre con misure minime 20x10x8 di altezza, non sono tollerate misure diverse se non per situazioni straordinarie. Gli stumps sono quelli del KwikCricket di plastica con palla morbida in gomma o da tennis nuova.

Solo 2 innings, uno in battuta e l’altro al lancio.

Nell’innings di lancio l’insegnante deve obbligatoriamente sostituire (in caso di 8 giocatori iscritti) 2 dei 6 giocatori/trici. Questi 2 giocatori/trici possono essere sostituiti nel corso dell’innings di lancio tempo solo con giocatori/trici che non hanno battuto o non batteranno. Si ritiene soddisfatto tale obbligo quando un giocatore rimane in campo almeno per 2 overs.

Ogni qualvolta un giocatore è al lancio o battuta non può rallentare volutamente il gioco e il/i docente/i vigilerà/anno che non si perda inutile tempo per infastidire gli avversari.

Ogni volta che l’arbitro rileva una mancanza di rispetto per gli avversari dovrà interrompere il gioco. Alla prima

infrazione ammonirà ufficialmente l’allievo/a, alla seconda infrazione l’arbitro potrà richiedere al docente il ritiro dal campo del giocatore.

Nel caso di parità al termine dei 2 innings, si svolgerà un "bowl out " su 5 lanci ( tutti lanciano ad esclusione del

W.K.), perdurando la parità si continuerà fino a un errore di un lanciatore.

Per scontro diretto, per abbandono o non presentazione della squadra in campo, al bowl out al superamento del

punteggio avversario anche solo di un punto entro il numero dei lanci previsti come massimo nella partita (5 overs).

Ogni innings di lancio non può durare più di 25 minuti. In caso di rallentamento la fase di battuta sarà ridotta del

tempo perso calcolato con 5 minuti a overs.

Il torneo è individuale e misto (maschi e femmine insieme).

La Rappresentativa di Istituto, di libera composizione, è composta da 3 alunni/e.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche e degli studenti alle fasi seguenti quella d'Istituto viene stabilita dalla commissione competente.

Dama italiana: La damiera è un piano quadrato diviso in 64 caselle uguali, alternativamente chiare e scure. Le pedine sono 12 bianche, o di colore chiaro, e 12 pedine nere, o di colore scuro.

Dama internazionale: La damiera è un piano quadrato diviso in 100 caselle uguali, alternativamente chiare e scure. Le pedine sono 20 bianche, o di colore chiaro, e 20 pedine nere, o di colore scuro.

Tutti le squadre partecipanti saranno inserite in un tabellone con formula "all'italiana" o "a sistema italo - svizzero". Per ogni incontro i risultati individuali, ottenuti dai componenti della squadra, determineranno il risultato del turno e si assegneranno alla rappresentativa due punti per la vittoria, un punto per il pareggio e zero punti per la sconfitta (6 a 0, 5 a 1, 4 a 2 daranno 2 punti di squadra; 3 a 3 un punto, 2 a 4, 1 a 5, 0 a 6 zero punti).

Al termine della fase verrà redatta una classifica determinata dal punteggio complessivo raggiunto dalla squadra, dai punti totalizzati dai singoli componenti e dal quoziente del girone di appartenenza.

Parteciperanno alle fasi successive a quella provinciale le Rappresentative di istituto in base all’ordine di classifica ed ai posti disponibili nella fase successiva.

In caso di parità fra 2 o più rappresentative ed anche ai fini della qualificazione alla fase successiva, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

Le performance di coppia vengono sostituite da quelle in Formazione, dove 8 alunni (4 cavalieri e 4 dame) eseguiranno la loro coreografia su musiche di Jive, Tango o Salsa Cubana.

Il numero minimo di alunni impegnati in ciascuna categoria in gara è di 8 unità.

Ogni istituto, oltre alla performance d’ingresso (obbligatoria ai fini della classifica d’istituto), deve garantire la presenza nelle discipline in Formazione e/o in Gruppo:

La competizione verrà suddivisa in 4 differenti categorie (fasce d’età):

Ragazzi: classi prime;

Cadetti: classi seconde, terze.

Ogni performance presentata, dovrà rispettare i seguenti tempi di gara:

• 1,30’’ minuti / 2,00’’

La Rappresentativa d’Istituto si compone di minimo 8 alunni per ciascuna performance.

Le unità competitive in Formazione devono essere composte da 4 maschi e 4 femmine (4 coppie cavaliere + dama), fatta eccezione per i casi di integrazione, dove sarà possibile comporre coppie con alunni dello stesso sesso. Il gruppo è invece a composizione libera (maschile, femminile, mista). Le performance di gruppo, prevedono un minimo di 8 alunni. Nessun alunno può competere contro sé stesso.

Le gare dovranno svolgersi su pista in parquet, linoleum o altra pavimentazione adatta alla danza. Soluzioni di ripiego possono essere adottate, tenuto conto dello spirito di adattamento e di promozione insito nelle finalità dei Giochi Sportivi Studenteschi.

La prova in Gruppo (minimo 8 alunni) consiste in una dimostrazione coreografica anche di fantasia e su base musicale propria, di Hip Hop oppure, di Modern Jazz oppure di Synchro Dance. Per la performance di Synchro Dance ci si può ispirare a qualsiasi disciplina, ad es: danze latine, caraibiche, orientali, musical etc, purché tutti gli allievi eseguano simultaneamente la medesima performance.

La prova in Formazione (4 coppie), consiste in una dimostrazione eseguita da 4 coppie che interpretano simultaneamente la loro coreografia su ritmi di Jive, Tango o Salsa Cubana, su base musicale propria.

Ogni gruppo che danzerà su musica propria, deve consegnare due CD (non riscrivibili), con la medesima traccia e recanti sul dorso una targhetta con le generalità del gruppo e dell’Istituto Scolastico di appartenenza. L’accompagnatore ufficiale dovrà essere in grado di presentare, qualora richiesto dalla SIAE, il CD originale dal quale è stata estrapolata la traccia musicale.

I componenti il pannello giudicante, obbligatoriamente in numero dispari, esprimeranno il loro giudizio per ciascuna performance in gara, assegnando un punteggio in decimali da 5.1 a 6.0 e tenendo conto dei seguenti parametri:

• Espressività ritmica e coreografica

Rispetto del tempo

Ogni Gruppo in squadra mista (alunni + alunne) avrà un vantaggio sul punteggio di 0,3.

La performance di ingresso, obbligatoria per ciascun Istituto Scolastico in gara, verrà invece giudicata con il criterio dell’eliminazione diretta che prevede una gara tra due delle squadre iscritte e la vincitrice dello scontro diretto passa al turno successivo.

Si provvederà ad una classificazione separata per ciascuna disciplina e categoria con premiazione dei primi classificati. In caso di parità si procederà ad uno spareggio e in caso di ulteriore parità, si darà il privilegio all’unità competitiva di età anagrafica minore.

Tenendo conto della posizione acquisita nella performance di ingresso e dei punteggi acquisiti nelle prove di Gruppo o di Formazione, verrà redatta una classifica per Rappresentative di Istituto. In caso di parità tra due o più Rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto il miglior piazzamento nella performance d’ingresso, e in caso di ulteriore parità si darà il privilegio all’unità competitiva di età anagrafica minore.

Ciascun Istituto Scolastico, in regola con l’iscrizione ai GSS di Danza Sportiva, riceverà i moduli predisposti dalla FIDS e sarà invitato a segnalare eventuale disponibilità della propria palestra per lo svolgimento della fase comunale di detti Giochi.

Una volta terminata la competizione e le premiazioni, potrà essere proclamata la Rappresentativa d’Istituto vincitrice dei Giochi.

1. alla classifica finale (solo per errori di trascrizione o calcolo),

alla posizione degli atleti nella categoria,

e dovranno essere presentate, in forma scritta, solo dai docenti nominati per preparare gli alunni di ciascun Istituto, e accreditati attraverso il modulo di iscrizione ai Giochi Sportivi Studenteschi.

Programma di Gara

CONCORSO MASCHILE – CONCORSO FEMMINILE

PERCORSO DI GARE SINO ALLA FASE NAZIONALE

PROGRAMMA TECNICO

CONCORSO MASCHILE E CONCORSO FEMMINILE

PERCORSO GINNASTICO

a staffetta

Abbigliamento : tenuta sportiva libera.

Il percorso ginnastico con piccoli e grandi attrezzi, da effettuarsi in forma di staffetta (comune ai concorsi maschile e femminile), viene cronometrato in secondi e trasformato in punteggio attraverso le tabelle allegate.

Non sono previste penalizzazioni per l’esecuzione tecnica, ma solo penalizzazioni (in secondi) relative alla effettuazione o meno dei movimenti richiesti.

Il percorso si svolge su un tracciato rettangolare (A-B-C-D) delle dimensioni di m. 3x12 da percorrere secondo il susseguirsi delle prove.

• Il lato AB costituisce la linea di partenza e di arrivo.
• A m. 1 dal lato AD e a m. 3 dalla linea di partenza è posto un contenitore per la palla.
• A m. 3 e m. 4,5 dal lato AB e a m. 0,50 dal lato BC sono posti due ritti (la misura dei ritti è presa dal centro degli stessi).

Sulla stessa linea, ad una distanza di m. 2 dal secondo ritto, è posta una panca lunga minimo m. 3. A 30 cm da ogni estremità sono tracciate sulla panca due linee (Y e Z) che si prolungano a terra sia a sinistra che a destra.

A destra della panca posizionati quattro cerchi (i cerchi possono avere un diametro di cm.80/90), nella zona anteriore alla linea Y.

Sul lato CD è posto un cono a distanza di m. 1 dall’angolo C.

All’interno dell’angolo D è segnato a terra un quadrato con il lato lungo m. 1 dove posare la funicella.

Sul lato DA, posizionati perpendicolarmente allo stesso e all’interno del rettangolo, sono posti 3 ostacoli alti cm 60, cm 40, cm 60 rispettivamente a m. 4, a m. 5,5 e a m. 7 dal lato CD.

• A m. 3 dalla linea AB e parallela a quest’ultima, è tracciata la linea EF sulla quale si trovano il contenitore per la palla e il primo ritto.

Nota: La tipologia dell’attrezzatura è indicativa.

Modalità esecutive:

la squadra è composta da 4 alunni/e. Ogni concorrente parte dal punto "P" (posto dietro la linea di partenza AB).

Il tempo totale del percorso si rileva dalla partenza del primo dei componenti la squadra alla ricezione in modo stabile, da parte di un compagno posto fuori dal campo dietro al lato AB, della palla lanciata dal quarto alunno.

Il primo allievo parte al "via" con la palla in mano; effettua liberamente 2 palleggi della palla a terra (sul posto e in movimento); si dirige verso il contenitore dove la posa.

• partire prima del via per anticipare la partenza 5 sec.
• superare la linea di partenza con i piedi 05 sec.
• ogni palleggio in meno 05 sec.

non lasciare la palla nel contenitore 5 sec.

Si dirige verso il primo ritto per effettuare liberamente un giro completo (minimo 360°) intorno ad esso, e di seguito effettua un altro giro completo (minimo 360°) intorno al secondo ritto.

• ogni giro non effettuato 15 sec.

ogni giro incompleto 05 sec.

Prende un cerchio e sale sopra la panca prima della linea "Y", per dirigersi all’estremità opposta, effettuando liberamente 2 attraversamenti completi, nella stessa direzione, del corpo nel cerchio, senza fase di volo. Scende dalla panca dopo aver superato la linea "Z" e posa il cerchio intorno al cono.

• salire dopo la linea "Y" (con tutta la pianta del piede) 0 5 sec.
• ogni attraversamento nel cerchio in meno 15 sec.
• ogni attraversamento con fase di volo 5 sec
• scendere prima della linea "Z" (con tutta la pianta del piede) 05 sec
• non posare il cerchio intorno al cono 5 sec

Prova n° 4

Penalizzazioni

non passare dietro al cono 5 sec

Si porta successivamente verso l’angolo D prende la funicella posta nel quadrato segnato a terra ed esegue 4 saltelli con 4 giri normali della fune e 4 saltelli con 4 giri inversi della fune; quindi la ripone nel quadrato.

nota: giro normale: superamento della fune da dietro il corpo ad avanti

giro inverso: superamento della fune da avanti il corpo a dietro

• ogni saltello in meno 05 sec.

non posare tutta la funicella nel quadrato 05 sec.

Si dirige verso la panca e, con posa delle mani sulla stessa tra le linee "Z" e "Y", senza cambiare fronte, esegue 4 volteggi della panca con stacco e arrivo al suolo di entrambi i piedi (l’arrivo del quarto volteggio può avvenire con uno o entrambi i piedi a terra).

• ogni volteggio in meno 5 sec.
• non toccare con entrambi i piedi il suolo (eccetto per l’arrivo a terra del quarto volteggio) 0 5 sec. (ogni volta)

non posare le mani tra le linee "Z" e "Y" 5 sec.

Si dirige agli ostacoli passando al di sotto il primo (cm 60), sopra al secondo (cm 40) e sotto il terzo (cm 60).

• ogni passaggio non effettuato 15 sec

ogni passaggio non effettuato come descritto 05 sec

Si dirige al contenitore, prende la palla, e, senza superare la linea EF, la passa liberamente al compagno successivo.

L’allievo successivo parte quando riceve la palla e l’alunno che ha completato il percorso esce dal campo.

• non effettuare il passaggio della palla 15 sec.

effettuare il passaggio della palla superando la linea EF 05 sec.

ricezione della palla superando la linea di partenza 0 5 sec.

ricezione della palla da parte di altra persona 5 sec.

nota:

• ogni ostacolo abbattuto ed attrezzo spostato durante il percorso deve essere ricollocato nella giusta posizione dallo stesso concorrente, prima che concluda il percorso o inizi la sua prova il compagno successivo, altrimenti 5 sec di penalità, ogni volta

è consentito l’uso di una propria funicella e di una propria palla – di pallavolo – ma comune a tutti gli alunni della squadra (funicella e/o palla non conformi, ovvero con modifiche facilitanti, 5 sec. di penalitàogni volta).

CONCORSO MASCHILE

Esercizio di squadra a corpo libero

Abbigliamento : tenuta sportiva libera

L’esercizio a corpo libero viene eseguito dai 4 componenti della squadra con accompagnamento musicale di libera scelta (con qualsiasi tipo di strumento, orchestrato e/o cantato). La musica deve avere una durata compresa tra i 50" e 1’10" (La durata dell’esercizio viene calcolata dal primo movimento all’ultima azione ginnastica eseguita). L’esercizio deve essere costruito, secondo una coreografia di libera ideazione, che comprenda, a scelta, tre elementi pre-acrobatici e tre ginnici tra quelli riportati nelle rispettive tabelle.

Ogni elemento scelto, uguale per tutti i ragazzi, deve essere eseguito contemporaneamente dai 4 alunni, in successione libera.

La pedana di lavoro è di m. 8 x 8.

• nota: per formazione Acro-gym si intende una figura "statica" risultante dall’organizzazione di posizioni assunte contemporaneamente dai quattro alunni (ci deve essere un contatto di ogni alunno con uno o più compagni), in cui uno o più hanno funzione di supporto e/o di sostegno, anche parziali, per gli altri (non è ammessa una figura con il contatto a due a due, ma solo quella con una continuità di contatto tra i quattro alunni).

Il punteggio è ripartito tra composizione ed esecuzione per un totale di punti 40.

Ogni elemento vale punti 1.00.

Valore elementi (punti 6 per 4 alunni) punti 24

Utilizzo dello spazio punti 02

Tecnica corporea, tecnica degli elementi punti 10

Lavoro in accordo con la musica punti 02

Sincronia nel lavoro punti 02

======

Totale punti 40

Falli generali

Esercizio più corto di 50" o più lungo di 1’10" p. 0.50

Uscire dalla pedana durante l’esercizio p. 0.10 ogni volta

Esercizio senza accompagnamento musicale p. 2.00

Conclusione dell’esercizio non a tempo con la musica p. 0.50

Intervenire manualmente sulla musica p. 0.30

Mancanza di fluidità nella costruzione dell’esercizio (pause) p. 0.10 ogni volta

Mancanza di precisione p. 0.10 ogni volta

Mancanza di accordo tra musica e movimento p. 0.10 ogni volta

Elemento omesso p. 1.00 ogni volta

Errori tecnici sino a p. 0.30 ogni volta

Errori di esecuzione (atteggiamento scorretto degli arti o di tutto il corpo) sino a p. 0.30 ogni volta

Perdita di equilibrio sino a p. 0.30 ogni volta

Caduta p. 0.50 ogni volta

CONCORSO FEMMINILE

Abbigliamento : tenuta sportiva libera.

L’esercizio a corpo libero viene eseguito dalle 4 componenti la squadra con accompagnamento musicale di libera scelta (con un qualsiasi strumento musicale,orchestrato e/o cantato).

La musica deve avere una durata compresa tra 50" e 1’10" (La durata dell’esercizio viene calcolata dal primo movimento all’ultima azione ginnastica eseguita).

L’esercizio deve essere costruito secondo una coreografia di libera ideazione che comprenda, a scelta, due elementi pre-acrobatici e due elementi ginnici tra quelli riportati nelle rispettive tabelle e due elementi, sempre a scelta, tra quelli riportati nella tabella "con l’uso del piccolo attrezzo" (importante è lavorare sempre con fluidità). Sono previsti quattro piccoli attrezzi uguali (a scelta tra palla o cerchio), uno per ogni alunna. Gli attrezzi possono essere posizionati prima o durante l’esercizio in forma libera dentro o fuori il quadrato del corpo libero; durante l’esercizio tuttavia i piedi delle alunne non potranno oltrepassare la linea di demarcazione del campo.

Ogni elemento scelto, uguale per tutti le ragazze, deve essere eseguito contemporaneamente dalle 4 alunne, in successione libera.

La pedana di lavoro è di m. 8 x 8.

• nota: per formazione Acro-gym si intende una figura "statica" risultante dall’organizzazione di posizioni assunte contemporaneamente dai quattro alunni (ci deve essere un contatto di ogni alunno con uno o più compagni), in cui uno o più hanno funzione di supporto e/o di sostegno, anche parziali, per gli altri (non è ammessa una figura con il contatto a due a due, ma solo quella con una continuità di contatto tra i quattro alunni).

(palla di ritmica / cerchio diametro cm. 80/90)

• nota: per "collaborazione" si intende un passaggio in cui una o più compagne risultano indispensabili per la realizzazione del movimento ginnastico.

Il punteggio è ripartito tra composizione ed esecuzione per un totale di punti 40.

Ogni elemento vale punti 1.

Valore elementi (punti 6 per 4 alunni) punti 24

Utilizzo dello spazio punti 02

Tecnica corporea, tecnica degli elementi, tecnica del piccolo attrezzo punti 10

Lavoro in accordo con la musica punti 02

Sincronia nel lavoro punti 02

======

Totale punti 40

Esercizio più corto di 50" o più lungo di 1’10" p. 0.50

Uscire dalla pedana durante l’esercizio (corpo e/o attrezzo) p. 0.10 ogni volta

Esercizio senza accompagnamento musicale p. 2.00

Conclusione dell’esercizio non a tempo con la musica p. 0.50

Intervenire manualmente sulla musica p. 0.30

Mancanza di fluidità nella costruzione dell’esercizio (pause) p. 0.10 ogni volta

Mancanza di precisione p. 0.10 ogni volta Mancanza di accordo tra musica e movimento p. 0.10 ogni volta

Elemento omesso p. 1.00 ogni volta

Errori tecnici sino a p. 0.30 ogni volta

Errori di esecuzione (atteggiamento scorretto degli arti o di tutto il corpo) sino a p. 0.30 ogni volta

Perdita di equilibrio sino a p. 0.30 ogni volta

Caduta p. 0.50 ogni volta

Perdita dell’attrezzo p. 0.10 ogni volta

Attrezzo riconsegnato da altra persona durante l’esercizio p. 0.30 ogni volta

GINNASTICA AEROBICA

Gli alunni devono indossare una tenuta ginnica libera possibilmente aderente in modo da consentire alla Giuria di valutare la giusta postura e l’esecuzione dei movimenti.

I capelli sono corti o legati sul capo; non sono ammessi collanine, orecchini, orologi, bracciali.

La squadra di 5 - 8 componenti può essere formata sia da alunni che alunne o mista.

L’area di lavoro è m. 12 x12; NON ci sono penalità per l’uscita di pedana.

La durata dell’esercizio è di 1 minuto e 15 secondi, con una tolleranza di più o meno 10 secondi. Il tempo viene calcolato dal momento in cui è udibile il primo suono della musica ( il segnale di avvertimento o beep è escluso).

La routine deve essere eseguita con accompagnamento musicale per tutta la sua durata. I concorrenti possono scegliere il brano musicale liberamente. La musica deve essere allegra, motivante e di genere proponibile in una lezione di ginnastica aerobica. Tutta la squadra deve rendere evidente che i movimenti prescelti seguono lo stile ed il carattere del brano musicale interpretato. E’ consentito l’uso di più brani musicali uniti insieme .

Sono permesse musiche originali ed effetti sonori. Questi ultimi, devono essere adeguati alla musica scelta ed ai movimenti eseguiti sottolineando momenti originali o di particolare enfasi. Il brano deve necessariamente terminare con la fine dell’esercizio.

Ogni gruppo dovrà proporre una dimostrazione coreografica di ginnastica aerobica. L’esercizio di gara è libero con alcuni elementi imposti. Le coreografie devono prevedere fasi di alto e basso impatto; queste fasi dovranno essere ben ripartite senza porre maggior enfasi su una delle due.

Tutti i componenti della squadra devono eseguire all’unisono il medesimo esercizio come un’unica entità. È consentito tuttavia, nelle 16 battute (2x8) iniziali e nelle 16 battute (2x8) finali, eseguire transizioni, spostamenti o elementi coreografici liberi dove i componenti della squadra possono cambiare formazione, posizioni, passi e figure. Non sono ammessi elementi tecnici provenienti da altre discipline.

Negli spostamenti e combinazioni di movimenti in stazione eretta, è obbligatorio eseguire i passi fondamentali dell’aerobica che costituiscono così la linea base del programma tecnico. I passi tipici dell’aerobica devono rappresentare elementi proponibili in una lezione di ginnastica aerobica tradizionale cercando di sviluppare le combinazioni in modo equilibrato con l’emicorpo destro e sinistro. Cura particolare deve essere dedicata all’esecuzione dei passi base: allineamento dei segmenti corporei, contrazione addominale, appoggi ed arrivi dei piedi al suolo controllati ed ammortizzati. Tutta la squadra deve dimostrare il dinamismo che caratterizza il gesto aerobico e dovrà cercare di mantenere la stessa energia di esecuzione per tutta la durata della gara. Tutta la squadra dovrà dimostrare spirito di gruppo, carisma ed entusiasmo tale da trascinare il pubblico.

La composizione dell’esercizio deve rispettare alcune regole di costruzione coreografica:

La coordinazione si basa sui seguenti criteri:

- Asimmetria: gli arti superiori ed inferiori eseguono simultaneamente movimenti che differiscono gli uni dagli altri o eseguono movimenti completamente differenti (almeno un’asimmetria ogni 1x8).

L’asimmetria può essere creata con:

- Piani: arti superiori e/o inferiori si muovono su diversi piani.

- Movimenti contrapposti: movimenti eseguiti in direzioni opposte dagli arti inferiori, dagli arti superiori o dagli superiori ed inferiori (adduzione/abduzione, flessione/estensione, pronazione/supinazione).

- Cambi di orientamento: girare la fronte in un’altra direzione dello spazio mentre si eseguono simultaneamente degli spostamenti e delle complesse combinazioni e sequenze di aerobica (almeno un cambio di orientamento ogni 1x8).

- Transazione e collegamenti: abilità di combinare insieme in modo fluido, vario ed originale i passi base dell’aerobica, gli elementi imposti, gli schemi di movimenti aerobici, il passaggio da un livello di lavoro all’altro, da una situazione all’altra, da uno stile all’altro (quando c’è il cambio di stile).

- Combinazioni: movimenti e passi tipici dell’aerobica variati e con frequenti cambi di impatto (almeno un cambio ogni 1x8).

- Uso dell’area di gara: varietà di spostamenti, direzioni ed utilizzo completo dell’area di gara (evitare lo stazionamento per più di 1x8).

- Interpretazione musicale: lo stile ed il tipo di movimenti e la presentazione della squadra devono essere perfettamente integrati con le caratteristiche del brano musicale scelto.

- Interpretazione stilistica: qualora la squadra presenti la variazione stilistica, lo stile ed il tipo di movimenti e la presentazione devono essere perfettamente integrati con le caratteristiche della variazione musica/stilistica proposta.

- Tempo: tutti gli atleti devono muoversi a tempo con il beat musicale e l’esercizio deve terminare con il terminare della musica.

- Effetti sonori: devono essere adeguati alla musica ed ai movimenti seguiti.

Presentazione dell’esercizio da parte degli atleti (entusiasmo, spirito di gruppo, carisma) particolarmente coinvolgente e originalità delle misure iniziali, finali e dell’intero esercizio.

La squadra può, ma non è obbligata, inserire una variazione di stile all’interno della routine. Nel caso in cui tale variazione venga inserita (funk, latino-americano, afro, orientale, folk, etc.) non deve superare 2x8 (16 tempi).

Per inizio dell’esercizio si intende le prime 16 beat musicali (2x8=16 tempi) in cui gli atleti possono presentare una composizione coreografica dove ogni atleta può eseguire singolarmente dei movimenti, spostamenti e combinazioni aerobiche (es. cambi di posizione e formazione, sollevamenti, supporti, posizioni di partenza nei vari livelli di lavoro, a coppie , ad incastro), per poi continuare all’unisono con il resto della composizione coreografica.

Per fine dell’esercizio, si intende le ultime 16 beat musicali (2x8=16 tempi) che concludono l’esercizio.

Anche qui, come per l’inizio, la squadra può presentare una composizione coreografica in cui ogni atleta può eseguire singolarmente dei movimenti, spostamenti e combinazioni aerobiche. (es. cambi di posizione e formazione, sollevamenti, supporti, posizioni di partenza nei vari livelli di lavoro, a coppie , ad incastro), per concludere l’esercizio in una posizione statica finale "posa".

Tutti i componenti della squadra devono eseguire all’unisono il medesimo esercizio come un’unica entità, con gli stessi piani, direzioni, formazioni e posizioni, con la stessa fronte e la stessa ampiezza di movimento.

I seguenti elementi obbligatori dovranno essere inseriti nella routine:

- 3 ripetizioni di Jumping Jacks (saltelli pari-uniti e pari-divaricati)

- 3 ripetizioni alternate di Lunges ( contropiegate)

- 3 ripetizioni alternate di High kicks o kicks ( slanci degli arti inferiori)

- 3 ripetizioni alternate di Knee Lift ( elevazione degli arti flessi)

- 3 ripetizioni di (Sit-up) crunch ( esercizi addominali)

- 3 ripetizioni di Push-up ( piegamenti sulle braccia)

- 1 salto air jack ( salto divaricato)

Le tre ripetizioni di ogni elemento obbligatorio devono essere eseguite consecutivamente all’unisoni da tutti i componenti della squadra. Ogni ripetizione dell’elemento deve essere eseguita in modo completo: la posizione iniziale e finale degli elementi obbligatori eseguiti in stazione eretta dovrà essere necessariamente a piedi uniti. Le ripetizioni devono essere identiche senza interruzioni, transizioni o variazioni anche per ciò che concerne gli arti superiori. Per ripetizioni identiche si intende che ciascun componente della squadra dovrà eseguire il medesimo elemento imposto con le stesse parti del corpo (arti inferiori e superiori), nella medesima direzione, con la stessa fronte e lo stesso piano e senza spostamento. Le ripetizioni di tipo asimmetrico ( ad es. gli affondi) dovranno essere eseguiti alternando l’emicorpo destro a quello sinistro.

ESECUZIONE TECNICA

Aspetto tecnico-esecutivo degli Elementi Imposti e dell’intero esercizio:

- Allineamento: abilità di mantenere la postura corretta e l’allineamento dei segmenti corporei (al suolo, in piedi, in volo e negli arrivi) sia durante l’esecuzione degli elementi imposti che in tutti gli altri passi, combinazioni di movimenti e transizioni di aerobica dell’esercizio intero.

- Precisione: armonia tra l’ampiezza ed il grado di completamento del movimento nel rispetto dei piani e delle direzioni.

- Equilibrio: controllo appropriato e stabilità negli elementi imposti, transizioni, stacchi, arrivi e combinazioni di movimenti di aerobica. Gli atleti devono dimostrare di possedere un buon controllo neuromuscolare nell’accelerazione e nella decelerazione dei movimenti.

Non sono ammessi elementi di difficoltà provenienti dalla Ginnastica Artistica o Ritmica (es. squadre, capovolte, staccate, salti enjambèe o con rotazione, etc.), dalla Danza classica, dalle Arti marziali, dall’Acrobatica, dall’Aerobica Sportiva e dalle altre discipline. Inoltre sono considerati movimenti controindicati tutti quelli che sollecitano eccessivamente l’apparato osteo-articolare e muscolo legamentoso esponendo i partecipanti al rischio di traumi ( compresi alcuni sollevamenti/supporti). Sono vietate le iperflessioni ed iperestensioni della colonna vertebrale e delle grandi articolazioni e comunque tutti i movimenti non proponibili in una lezione di Ginnastica Aerobica.

Ginnastica Aerobica - Appendice

Descrizione tecnica degli elementi

PROGRAMMA SPERIMENTALE

(da proporre, in forma facoltativa, in ambito regionale per squadre maschili, femminili o miste)

La prova consiste in tre ondate di lavoro, due realizzate su una corsia costituita da tre/quattro tappeti per una lunghezza di circa m. 6/8 e la terza utilizzando una pedana da volteggio La squadra è formata da un minimo di 3 a un massimo di 6 alunni, che possono essere impegnati in forma libera nelle diverse ondate. Ogni ondata sarà costituita dalla successione delle esecuzioni di tre alunni che dovranno lavorare in continuità.

PRIMA ONDATA: ogni alunno deve eseguire la stessa progressione (uguale per i tre allievi) costituita da tre elementi scelti dalla tabella e collegati tra loro in forma libera.

SECONDA ONDATA: ogni alunno deve eseguire una progressione costituita da tre elementi scelti dalla tabella e collegati tra loro in forma libera, ma con un incremento (anche di un solo elemento) progressivo (dal primo al terzo allievo) di difficoltà (dal più semplice al più complesso).

TERZA ONDATA: questa ondata prevede l’uso di una pedana da volteggio. Gli alunni che non partecipano, o l’insegnante, devono sistemare la pedana all’inizio della striscia dei tappeti per l’arrivo (è eventualmente consentito utilizzare un ulteriore tappetino morbido per la fase di arrivo). Il tutto deve avvenire con la massima velocità e fluidità. Al termine della prima e della seconda ondata uno o più alunni possono tornare indietro di corsa e predisporsi ad eseguire la terza ondata o rimanere al lato della corsia.

Ogni alunno eseguirà un salto scelto liberamente tra quelli della seguente tabella:

- ogni elemento vale 1 punto punti 21

- organizzazione del lavoro punti 01

- tecnica d’esecuzione punti 18

======

Totale punti 40

Falli generali

Elemento omesso p. 1.00 ogni volta

Mancanza di continuità e di ordine negli spostamenti p. 0.10 ogni volta

Errori tecnici sino a p. 0.30 ogni volta

Errori di esecuzione (atteggiamento scorretto degli arti o di tutto il corpo) sino a p. 0.30 ogni volta

Perdita di equilibrio sino a p. 0.30 ogni volta

Caduta p. 0.50 ogni volta

Mancanza di incremento di difficoltà p. 0.50

1. 1° giorno: 18 buche a coppie formula 4 palle la migliore stableford ( sono ammesse coppie miste );

2° giorno:18 buche individuali formula stableford.

La rappresentativa di Istituto è composta da 6 alunni di cui almeno 2 alunne.

La partecipazione delle rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla commissione competente.

Le gare vengono svolte su impianti regolamentari.

Verranno redatte distinte classifiche sia per la prova a coppie che per la prova individuale.

La classifica per Rappresentativa di Istituto si ottiene sommando i 2 migliori risultati della prova a coppie e i migliori 5 risultati della prova individuale.

In caso di parità deciderà il risultato scartato nella prova a coppie, in caso di ulteriore parità deciderà il risultato scartato nella prova individuale.

Se la parità sussiste anche dopo aver considerato i 2 risultati scartati, sarà giocato uno spareggio buca per buca, e ogni istituto sarà rappresentato dal giocatore o giocatrice che ha ottenuto il punteggio migliore nella prova individuale.

Ogni rappresentativa scolastica maschile è composta da un massimo di 14 ragazzi, compresi 2 portieri. Sono presenti sul campo 6 giocatori di cui uno è portiere.

2 tempi di 20 minuti effettivi di gioco ciascuno con 15 minuti di intervallo.

Gli incontri devono svolgersi su piste artificiali coperte di m. 30 di larghezza e m. 60 di lunghezza.

Soluzioni di ripiego possono essere adottate nelle manifestazioni comunali e provinciali.

Le porte e la segnatura del campo di gioco devono essere quelle previste dal Regolamento Tecnico dell’Hockey su ghiaccio della F.I.S.G..

La divisa di gioco deve essere quella regolamentare. Il portiere indossa una maglia di colore diverso da quello dei compagni di squadra.

E’ obbligatorio l’uso del casco con la maschera e di tutte le protezioni previste dal Regolamento tecnico.

Ogni squadra deve essere presente in campo con almeno 12 giocatori: il mancato rispetto di questa regola determinerà l’omologazione della gara con il miglior risultato in favore della squadra avversaria.

Nessun incontro potrà terminare in parità. Qualora dovesse verificarsi un tale caso, si procederà ad effettuare dei tiri di rigore secondo i dettami del Regolamento F.I.S.G..

Nei tornei con formula di girone all’italiana, in caso di parità di punti, la squadra che passerà al turno successivo sarà determinata nell’ordine dai seguenti criteri: 1) risultati conseguiti negli incontri diretti; 2) differenza reti negli incontri diretti; 3) differenza reti complessiva (reti realizzate e reti subite); 4) maggior numero di reti realizzate; 5) dalla minore età; 6) sorteggio.

Ogni squadra, maschile e femminile, è composta da un massimo di 8 giocatori/trici di cui 3 prendono parte al gioco senza portiere.

Sono ammesse sostituzioni in qualunque momento della partita e il giocatore sostituito può rientrare.

4 tempi di 5 minuti ciascuno con 2 minuti di intervallo.

Il campo di gioco misura di norma m. 15 di larghezza e m. 30 di lunghezza. La superficie del campo deve essere levigata, di qualunque natura e materiale. Il campo può essere situato all’aperto o in locali chiusi.

Le porte sono costituite in tubo metallico o in materiale plastico a sezione tonda di cm. 105 di larghezza, 85 di altezza.

Il bastone da gioco può essere sia del tipo da Hockey che da Street-hockey.

La pallina è di plastica vuota del diametro di cm 5 - 7.

A tutti i giocatori è consentito l’uso di attrezzature protettive e del casco, anche con visiera, purché la stessa sia di materiale plastico infrangibile e non arrechi danno all’altrui incolumità.

Tutti gli alunni che compongono la squadra devono, obbligatoriamente, giocare almeno un tempo della partita.

Ogni giocatore può essere sostituito in qualsiasi momento. Un giocatore deve essere sostituito in caso di espulsione definitiva.

La gara già iniziata non può essere portata a termine se una squadra, per qualsiasi motivo rimane in pista con meno di 2 giocatori. Nel caso in cui questa eventualità si verifichi, la squadra che ha determinato la sospensione verrà dichiarata perdente per 2-0 o con il punteggio più favorevole alla squadra avversaria al momento della sospensione.

In caso di pareggio al termine dei tempi regolamentari si procede nel seguente modo: ogni squadra batte alternativamente 5 tiri diretti. In caso di ulteriore parità si procede ad oltranza con i tiri diretti, fino a determinare la squadra vincente.

Nei tornei con formula di girone all’italiana, in caso di parità di punti, la squadra che passa al turno successivo è determinata nell’ordine dai seguenti criteri: 1) risultato incontro diretto; 2) differenza reti negli incontri diretti; 3) maggior numero di reti segnate; 4) media dell’età dei componenti la squadra, passa quella più giovane; 5) sorteggio.

2 tempi di 20 minuti ciascuno con 5 minuti di intervallo.

Il campo di gioco misura di norma m.20 di larghezza e m.40 di lunghezza. Sono ammessi anche campi di misure diverse. La superficie del campo deve essere liscia di qualunque natura e materiale.

L’area di tiro è una linea semicircolare tracciata dai pali o una parallela alla linea di fondo posta da un minimo di m. 6 ad un max di m. 9.

Il bastone da gioco è in plastica di gr. 400/600 circa e la pallina in plastica di gr. 90/100 circa.

I giocatori possono utilizzare il bastone con la sola parte piatta.

Sono ammessi tutti i colpi tecnici eccettuato il drive.

Non esiste la regola del fuorigioco.

Nessun giocatore può trovarsi a meno di 3 metri durante i tiri di punizione effettuati entro i tre metri dell’area di tiro.

Il tiro d’angolo si effettua a mt. 3 dall’angolo sulla linea laterale.

Nelle rimesse dal fondo e laterali i giocatori avversari devono essere ad una distanza minima di m. 3.

La vittoria vale in classifica punti 3, il pareggio punti 1, la sconfitta 0 punti.

Ai fini della convalida di una rete la pallina dovrà aver superato completamente la linea di porta.

Corner corto facilitato: la squadra in attacco colloca un giocatore con la pallina sulla linea di fondo a m.6 dal palo ed un giocatore fuori l’area. Il giocatore della squadra in difesa che ha causato il fallo funge da portiere. Tutti gli altri sono oltre la metà campo. Quando il giocatore con la pallina effettua il passaggio al compagno, questi deve prima fermarla fuori area e poi giocarla con un tiro basso in porta o con un passaggio per un 2 contro 1 o con un’azione di 1 contro 1 per cercare il goal, mentre tutti gli altri sono scattati per aiutare o contrastare.

Tiro rigore: L’esecuzione del rigore è un flick eseguito a mt 6 dalla porta. Viene concesso quando un giocatore commette fallo volontario dentro la propria area di tiro impedendo gol certo. Il tiro d’angolo si effettua a m.3 dall’angolo sulla linea laterale.

Nei tornei con formula di girone all’italiana, in caso di parità di punti, la squadra che passa al turno successivo è determinata nell’ordine dai seguenti criteri: 1) risultato incontro diretto; 2) differenza reti negli incontri diretti; 3) maggior numero di reti segnate; 4) media dell’età dei componenti la squadra, passa quella più giovane; 5) sorteggio.

Maschili: fino a kg. 40 - kg. 45 - kg. 50 - kg. 55 - kg. 60 - kg. 66 - kg. 73 - oltre kg 73.

Femminili: fino a kg. 40 - kg. 44 - kg. 48 - kg 52 - kg. 57 - kg 63 - oltre kg. 63.

Ogni combattimento, maschile e femminile, dura 2 minuti effettivi.

La Rappresentativa di Istituto è di libera composizione.

La partecipazione delle Rappresentative Scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione

competente.

Le gare vengono svolte su impianti regolamentari o approvati dalla Federazione.

Valgono le regole arbitrali FIJLKAM per la classe Ragazzi. Il suddetto Regolamento ha come scopo quello di consentire una più larga partecipazione alla manifestazione da parte degli Istituti Scolastici che aderiranno ai Giochi, in quanto, limitando le tecniche ed escludendo quelle dell’agonismo esasperato, si garantisce anche al principiante di poter partecipare all’attività agonistica senza che ci sia un divario eccessivo tra i due contendenti.

Il criterium di SHIAI (combattimento) ha il seguente scopo:

Promuovere, nelle classi minori, un Judo positivo al fine di favorire la formazione tecnica di base, prevenire taluni effetti negativi riscontratisi nel tempo, favorire una formazione multilaterale del giovane judoka.

Nello SHIAI si possono utilizzare solo le seguenti tecniche di base con relativi RENRAKU (combinazioni) e GAESHI (contraccolpi controtecniche) tra queste:

DE ASHI BARAI (spazzata del piede avanzato)

HIZA GURUMA (ruota al ginocchio)

SASAE TSURI KOMI ASHI (bloccaggio del piede sollevando)

O SOTO GARI (grande falciata esterna)

O UCHI GARI (grande falciata interna)

KO SOTO GARI (piccola falciata esterna)

KO UCHI GARI (piccola falciata interna)

IPPON SEOI NAGE (proiezione da un punto caricando sul dorso)

UKI GOSHI (anca fluttuante)

O GOSHI (grande anca)

TSURI KOMI GOSHI (caricamento sull’anca pescando)

HARAI GOSHI (spazzata d’anca)

TAI OTOSHI (grande spinta del corpo verso il basso)

UCHI MATA (falciata interno coscia)

HON KESA GATAME (controllo fondamentale a fascia)

YOKO SHIO GATAME (controllo laterale a 4 punti d’appoggio)

KAMI SHIO GATAME (controllo a 4 punti dall’alto)

TATE SHIO GATAME (controllo a 4 punti in diagonale)

USHIRO KESA GATAME (controllo a fascia rovesciato)

• INIZIO DEL COMBATTIMENTO: L’Arbitro dà inizio al combattimento dopo che i combattenti avranno effettuato la presa fondamentale (BAVERO MANICA), ognuno sul lato preferito.

Quando entrambi i combattenti hanno rotto oppure lasciato entrambe le prese l’Arbitro annuncerà MATTE.

Alla ripresa del combattimento e prima che l’Arbitro riannunci HAJIME i combattenti ripeteranno la presa fondamentale dopo essersi portati alle posizioni iniziali di combattimento.

Dopo l’Hajime i combattenti potranno adattare nel modo preferito il proprio Kumi Kata (presa), ad eccezione di avvolgere e bloccare il collo dell’avversario.

E’ consentita la presa dietro al collo se non supera l’asse del tratto cervicale, ovvero la prima metà del collo.

Per i combattenti che "non stabilizzano la presa che precede l’Hajime":

Accade quando i due contendenti sono di guardia opposta ed entrambi ricercano la presa favorita ai baveri dello stesso lato riflesso, eseguendo reciproci passaggi sottostanti, continui e rapidi, per conquistarsi il vantaggio.

In tal caso, se l’Arbitro è impossibilitato ad annunciare l’Hajime, potrà fargli mantenere solamente la presa alla manica, mentre all’hajime dovranno fare immediatamente la presa al bavero.

d) AZIONI PROIBITE: oltre alle azioni proibite dal Regolamento Internazionale verranno punite immediatamente le seguenti azioni:

° Azioni di anca o di osoto gari portate a sinistra con le prese a destra e viceversa.

° AZIONI CON LE GINOCCHIA AL SUOLO.

° AZIONI IN TACHI WAZA CON PRESE AL DI SOTTO DELLA CINTURA.

° AZIONI CHE AVVOLGONO O BLOCCANO IL COLLO DELL’AVVERSARIO.

° AZIONI DI MAKI-KOMI E SUTEMI WAZA.

Sono, inoltre, vietate le tecniche di SHIME-WAZA (TECNICHE DI SOFFOCAMENTO) e KANSETSU-WAZA (TECNICHE DI LEVA ARTICOLARE).

Se si dovesse rifare spontaneamente una presa, nel tempo di circa 3 secondi, l’Arbitro potrà desistere dall’annunciare il Matte per favorire lo svolgimento di un Judo dinamico.

A conclusione della fase verrà redatta una classifica per Istituto in base ai piazzamenti ottenuti dagli Atleti.

In caso di parità fra due Rappresentative prevarrà quella con minor numero di Atleti ed in caso di ulteriore parità quella

in cui gli Atleti risulteranno più giovani.

La Rappresentativa di Istituto è di libera composizione.

La partecipazione delle Rappresentative Scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione

competente.

Le gare vengono svolte all’ interno di impianti sportivi e su superfici (materassini) regolamentari approvati dalla Federazione.

Viene proposta una "COMBINATA" costituita da tre prove aventi lo scopo di consentire una valutazione articolata:

• A : PERCORSO - livello di sviluppo degli schemi motori di base;

B: GIOCOSPORT- coordinazione oculo-manuale, coordinazione oculo-podale;

C: PROVE TECNICHE KUMITE O KATA.

Consiste nell’effettuazione di una serie di azioni(schemi) motorie in successione diversificate in ogni segmento del percorso.

Viene usato un palloncino di spugna, dimensione calcio, sospeso all’altezza del viso. La prova consiste in 20" di libera combinazione di tecniche di gambe + 15" di libera combinazione di tecniche di gambe e di braccia come da regolamento FIJLKAM.

Per motivi di accessibilità e sicurezza viene applicato il regolamento esordienti nella specialità Kumite(combattimento) e Kata( Composizione di forme).

La prova consiste in un combattimento simbolico (simulato e senza alcuna forma di contatto) che consente una espressione articolata di fondamentali degli arti inferiori e superiori come da regolamento FIJLKAM.

La prova consiste nella combinazione in successione di posture ed azioni fondamentali del Karate come da regolamento FIJLKAM.

A conclusione della fase verrà redatta una classifica per Istituto in base ai piazzamenti ottenuti dagli Atleti.

In caso di parità fra due Rappresentative prevarrà quella con minor numero di Atleti ed in caso di ulteriore parità quella

in cui gli Atleti risulteranno più giovani.

Il "Gioco del Cerchio" è il gioco che la FIJLKAM settore Lotta propone al mondo della "Scuola". E’ un gioco di contatto che mostra alcuni aspetti della Lotta Olimpica, adatto ai ragazzi/e della scuola secondaria di primo e secondo grado.

Le categorie di peso: (pesi indicativi, nessuno deve essere escluso)

Le categorie di peso: (pesi indicativi: nessuno deve essere escluso)

Maschi:da Kg. 30a Kg. 35 - a 41 – 47 – 54 – 61 – 68 – 75 – Kg. 75a Kg. 85

Femmine:da Kg. 28a Kg. 33 - a 38 – 43 – 48 – 54 – 60 – 66 – Kg. 66a Kg. 74

Ogni combattimento, maschile e femminile, dura 2 minuti effettivi continui.

La Rappresentativa d’Istituto è stabilita dopo la fase di selezione d’Istituto. Per garantire la partecipazione di tutti gli alunni, si procede pesando i ragazzi/e preventivamente allo scopo di formare gruppi di peso omogenei.

La partecipazione delle Rappresentative Scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

Le gare vengono svolte su impianti regolamentari o approvati dalla Federazione.

Abbigliamento: i concorrenti devono indossare una maglietta a maniche corte, un pantaloncino corto, un paio di scarpe da ginnastica, possibilmente alte, ben allacciate.

I due concorrenti, dopo la "stretta di mano" in segno di rispetto e lealtà, si pongono al centro del tappeto con la medesima presa obbligata di braccio e tronco, petto contro petto, che deve essere mantenuta sempre in ogni fase del gioco.

E’ attribuito 1 punto:

• al concorrente che porta il compagno fuori dal cerchio anche con un piede

al concorrente che induce il compagno a poggiare almeno una mano sul tappeto, o un ginocchio;

al concorrente che induce il compagno a cadere a terra senza andare in posizione di pericolo;

al concorrente che induce il compagno a lasciare la presa per evitare l'uscita dal cerchio.

• al concorrente che porta il compagno a terra direttamente in posizione di pericolo (specchio).

Il concorrente che gradisce la guardia sinistra, deve informare l’arbitro prima dell’inizio dell'incontro;

solo in questo caso, l’arbitro, assegna prese alternate dopo ogni punto attribuito.

Alla fine del periodo l'arbitro decreta il vincitore sulla base dei punti acquisiti alzandogli il braccio.

In caso di parità al termine del tempo regolamentare, si assegna la vittoria al concorrente che ha conquistato l’ultimo punto.

Formula di gara : eliminazione del concorrente dopo due sconfitte.

A conclusione della fase verrà stilata una classifica per Istituto in base ai piazzamenti ottenuti dagli Atleti.

In caso di parità fra due Rappresentative prevarrà quella con minor numero di Atleti ed in caso di ulteriore parità quella

in cui gli Atleti risulteranno più giovani.

Il programma gare prevede più lanci, della durata di 5 minuti, intorno ad un triangolo equilatero di m.30 per lato.

Allo scadere dei 5 min. i concorrenti devono percorrere (entro 59 secondi) il giro in corso che sarà conteggiato aggiungendo ai 5 min. il tempo impiegato per completarlo. Qualora entro i 59 secondi il concorrente non completi il giro saranno conteggiati i giri compiuti allo scadere dei 5 minuti.

La partenza è fermi ed è data da un segnale acustico o vocale. La presenza di un orologio galleggiante è facoltativa.

La Rappresentativa di Istituto, di libera composizione, è composta da un minimo di 3 alunni/e.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

L’impianto del circuito prevede boe di percorso, boe di traguardo, pedana ed area per giudici e cronometristi e, eventualmente, orologio galleggiante.

Le imbarcazioni ammesse sono quelle con carena tradizionale equipaggiate con motore elettrico, alimentato con accumulatori ricaricabili , con elica immersa di serie, il tutto come dalle fiche di omologazione F.I.M..

In ogni momento della prova, dalla posa in acqua al rientro agli alaggi dello scafo, ogni boa elusa comporta un giro di penalità.

E’ permesso durante la gara tornare indietro e recuperare all’esterno una boa appena elusa, senza creare ostacolo agli scafi che sopraggiungono.

Non è consentito recuperare una boa se si è già superata la successiva.

Le gare saranno svolte attraverso fasi eliminatorie di qualificazione (3 o 4 lanci da stabilire) più la finale.

Ogni batteria sarà formata da un massimo di 6 concorrenti

Sarà possibile scartare dal conteggio, in entrambi i casi (3 o 4 lanci stabiliti ad inizio gara), il lancio peggiore.

La finale sarà effettuata da n. 6 piloti che avranno acquisito il miglior risultato per somma di giri.

Nel caso i concorrenti superino le 12 unita, sarà disputata una seconda finale nella quale il vincitore sarà classificato al 7° posto della classifica generale.

Gli esclusi dalle finali, conteggiando i giri percorsi durante le qualifiche, occuperanno i posti dal 13° in poi.

Una volta stilata la classifica individuale, saranno assegnati i punteggi FIM già in uso e cioè: 1° = 400 punti, 2° = 300 p., 3° = 225 p., 4° = 169 p., 5° = 127 p., 6° = 95 p., 7° = 72 p., e 8° = 53 p. e così via. Dal 20° classificato in poi sarà assegnato 1 punto.

La classifica per rappresentative si otterrà sommando i punti ottenuti dai 3 migliori componenti lo stesso Istituto.

In caso di parità fra 2 o più Rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

Maschile e femminile.

• m. 50 dorso, m. 50 rana, m. 50 farfalla, m. 50 stile libero, staffetta 4x50 stile libero.

staffetta 4x50 mista stile libero ( 2M + 2F ).

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

Le gare individuali e la staffetta 4x50 stile libero sono effettuate dagli stessi ragazzi.

E’ consentito ad ogni istituto partecipare sia alle prove individuali che alla staffetta 4x50 mista stile libero; l’attività relativa allo staffetta mista si esaurisce a livello provinciale o regionale.

La staffetta 4x50 mista dovrà essere disputata da atleti ( 2M + 2F ) diversi da quelli iscritti nelle gare del programma individuale.

La composizione della rappresentativa di Istituto è stabilita dalla competente commissione organizzatrice. Successivamente alla fase provinciale la rappresentativa sarà composta da 4 alunni (4M o 4F).

Le gare si disputeranno in impianti idonei.

A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica individuale di appartenenza come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo regolarmente arrivato. Ai ritirati, ai non partiti , agli eventuali squalificati si assegnano tanti punti quanti sono gli ammessi di squadra più uno.

In caso di parità fra 2 o più rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti. Nel caso la parità dovesse persistere prevarrà la rappresentativa che avrà ottenuto il miglior piazzamento nella staffetta 4 x 50 stile libero; in caso di ulteriore parità passerà il turno la squadra più giovane.

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Sono ammesse esclusivamente staffette integrate ossia composte da un minimo di 2 alunni disabili appartenenti indifferentemente ad una o più categorie di disabilità, e da un massimo di 2 alunni normodotati frequentanti lo stesso Istituto degli alunni disabili.

Le staffette possono essere miste (maschi e femmine).

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Per tutte le categorie di disabilità.

Ogni regione potrà iscrivere una sola staffetta/squadra. Le staffette sono composte esclusivamente dagli alunni disabili che fanno parte della rappresentativa regionale indipendentemente dalla categoria di disabilità. Le staffette possono essere miste (maschi e femmine).

Maschile e femminile.

Nuoto Pinnato – Velocità:

• Stile pinne: 50 metri e staffetta 4 x 50;

Stile Nuoto Pinnato: 50 metri e staffetta 4 x 50.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

Le gare si disputeranno in piscina (25 o 50 metri).

Le attrezzature previste per lo stile pinne sono: pinne in gomma o derivati di essa di produzione industriale, non modificate nella sostanza, aventi misura fuori tutto di cm. 65.

Le attrezzature previste per lo stile nuoto pinnato sono libere: pinne o monopinne di qualsiasi materiale, secondo le dimensioni regolamentate.

A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica individuale di appartenenza come segue:

1 punto al 1° classificato, 2 punti al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo regolarmente arrivato. Ai ritirati, ai non partiti, agli eventuali squalificati si assegnerà un punto in più dell’ultimo classificato.

Ai fini della classifica finale a squadre si terrà conto del risultato ottenuto dalle due staffette e dei migliori 2 risultati ottenuti in ciascuna delle gare individuali.

Risulterà vincente la rappresentativa d’Istituto che avrà totalizzato il minor punteggio.

In caso di parità fra 2 o più rappresentative prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti.

Nel caso la parità dovesse persistere prevarrà la rappresentativa che avrà ottenuto il miglior piazzamento nella staffetta 4 x 50 stile nuoto pinnato.

Costume, ciabatte, cuffia ed occhialini.

1. 50 mt stile libero e sottopassaggi;

50 mt stile libero con pinne e sottopassaggi;

50 mt trasporto del sacchetto (5 kg);

staffetta 4x50 stile libero con sottopassaggi.

La composizione della rappresentativa di Istituto è stabilita dalla competente commissione organizzatrice. Successivamente alla fase provinciale la rappresentativa sarà composta da 4 alunni (4M o 4F).

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

Le gare si disputeranno in impianti idonei.

Dopo la partenza, il concorrente si tuffa in acqua, nuota mt. 25 a stile libero e recupera il sacchetto affondato, alla profondità di cm. 50. Il sacchetto, durante il trasporto, rimane sommerso. La presa è libera, nuotata a dorso o sul fianco. L’attrezzo è costituita da un sacchetto di tela, riempito di ghiaia, del peso di Kg. 5, collegato, attraverso una sagola di cm. 50, ad una boetta.

Non sono previste penalità per la gara di trasporto del sacchetto.

gli ostacoli saranno realizzati con la classica struttura (pannelli verticali dell’altezza di cm. 70 della lunghezza della corsia). In alternativa si potranno realizzare dei sottopassaggi orizzontali di larghezza non superiore ai 2 mt. utilizzando ad esempio: teli, fasce, nastri corsie disposte trasversalmente.

Dopo un segnale acustico, il concorrente si tuffa in acqua e nuota a stile libero. Il concorrente deve riemergere dopo il tuffo di partenza e dopo essere passato sotto ciascun ostacolo. Il concorrente può darsi la spinta sul fondo della piscina, quando riemerge da ciascun sottopassaggio. Non sono previste penalità.

A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica individuale di appartenenza per ciascuna prova come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo regolarmente arrivato. Ai ritirati, ai non partiti , agli eventuali squalificati si assegnano tanti punti quante sono gli ammessi di squadra più uno.

In caso di parità fra 2 o più rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto i migliori piazzamenti. Nel caso la parità dovesse persistere passerà il turno la rappresentativa più giovane.

Maschile e femminile.

> Corsa di orientamento.

La Rappresentativa di Istituto è composta da 3 alunni/e.

La partecipazione delle Rappresentative scolastiche e degli studenti alle fasi seguenti quella d’Istituto viene stabilita dalla Commissione competente.

L’impianto ideale per le gare di corsa di orientamento è rappresentato da un territorio cartografato (in genere un bosco).

Non si prescrivono particolari norme per l’abbigliamento di gara ma si raccomanda l’uso di scarpe antisdrucciolo con suola scolpita per fare buona presa sul terreno e tuta con pantaloni lunghi.

A tutti i partecipanti verrà attribuito il punteggio corrispondente alla classifica individuale di appartenenza come segue: 1 punto al 1°, 2 al 2°, 3 al 3°, fino all’ultimo regolarmente arrivato. Ai ritirati e agli eventuali squalificati si assegnano tanti punti quanti sono gli ammessi di squadra più uno.

Verrà stilata una classifica per Rappresentative di istituto che terrà conto dei 3 migliori risultati ottenuti da studenti appartenenti allo stesso istituto.

La squadra vincente sarà quella che avrà sommato il minor punteggio. Accederanno inoltre alle fasi successive gli alunni primi classificati in assoluto non facenti parte della squadra ammessa.

In caso di parità fra 2 o più Rappresentative, prevarrà quella che avrà ottenuto, , i migliori piazzamenti.